今天是第三次與小港國中兩位高關懷學生桌遊,一開始H又睡過頭,還好這次棧主有預備雙人遊戲「神秘卡納克」,所以就與W玩卡納克等H,神秘卡納克是一款立體思維的棋類,然後棧主又是第一次玩,就被W慘電,W實在是一位很聰明的學生阿…
等到H來了之後,我們就進行「英雄麥來亂」,透過遊戲想傳達留手牌(留資源)的重要性,讓自己在關鍵時刻有機會翻身。不過W跟H有點興趣缺缺,跟棧主反應有點無聊,這倒是出乎我意料之外,棧主還以為這種互相攻擊的遊戲會合他們的胃口,推測可能是3個人比較乾,又或者是他們實在是聰明,這種小遊戲引不起他們的興趣~~~
最後棧主用「上流社會(揮霍有度)」做收尾,物品的價值到底是甚麼呢?人與人的互動決定市場價格?如何有效的運用手中的財富?一些價值的問題趁機拋出,讓我驚訝的是,雖然一開始H抓不到節奏會自暴自棄的把錢都花光,但玩到第二第三場,彼此間默默有了市場價值的標準出現後,H也贏了兩場,沒想到這天他們最喜歡的遊戲居然是上流社會,我們一連開了5場ㄟ!!這跟棧主原本認知的完全相反,越透過遊戲認識這兩個孩子,他們越是讓棧主驚艷阿~~~
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